滕州市教育资源公共服务平台

为推进全市全科阅读工作深入开展，落实“六声”教育工作方案，提高师生的阅读素养，推广优秀的阅读方法和经验，构建“全员参与、全科覆盖、全方位推进”的阅读体系，11月8日，全市中小学全学科主题阅读现场会在北辛街道中心小学召开。市委教育工委委员、市教育和体育局党组成员、市教育事业发展研究中心主任王延军，市教育事业发展研究中心副主任马培函,市教体局教研室副主任孟楠、齐国艳，北辛街道联合学区党委书记、主任闫家全出席会议。市教体局教研室主任赵西耕主持会议。各镇街学区（联区）业务主任（指导员）、小学教研室主任，各初中学校书记（校长），全市局管及民办小学书记（校长），市教体局教研室义务段各学科教研员等200余人参加会议。

大会分两个阶段进行。现场观摩阶段，与会人员参观了北辛街道中心小学“全学科主题阅读”成果展，观看了书香文化长廊、楼道读书吧、班级图书角，学生整本书阅读档案，学科阅读创意小报等，学生代表为教师介绍全学科阅读教育成果的相关内容。向来宾们充分展示了全校师生全学科阅读的丰硕成果，全方位地呈现了我校蓬勃向上、砥砺前行的精神风貌。

会议交流阶段首先由北辛街道联合学区党委书记、主任闫家全致辞。闫主任在致辞中表示，要坚持因地制宜、因校制宜，全面推广全学科阅读，点燃学生的学习热情，拓展他们的知识边界，培育创新精神，继续秉承“以学生为本”的教育理念，提升学生的综合素养，让阅读习惯伴随学生一生，努力为学生提供更加优质的教育资源和更加多元的学习平台。

市委教育工委委员、市教育和体育局党组成员、市教育事业发展研究中心主任王延军在讲话中强调，要进一步推进全市全科阅读工作的深入开展，扎实实施“六声”教育工作方案，提高师生的阅读素养，推广优秀的阅读方法和经验，加快构建“全员参与、全科覆盖、全方位推进”的阅读体系。

北辛街道中心小学党总支书记王浩作“全学科主题阅读”校本探索整体情况汇报。学校以“建立阅读阵地”“落实阅读课程”“开展阅读活动”为主要抓手，构建了“两变五全六结合”的全学科主题阅读模式，全力打造阅读动力系统，为全市全学科主题阅读的实践探索提供了鲜活案例和实践样板。

王芹、李晓莉、韩凤三位老师依次介绍了在全学科主题阅读视域下，自己所执教学科阅读工作开展情况。王芹老师依托教材，从简单的数学符号到复杂的题干解读，由浅入深介绍了数学阅读的重要性；李晓莉老师从科学学科阅读的必要性入手，讲解了阅读在提高学生创新思维能力的策略；韩凤老师介绍了全学科主题阅读情况下语文阅读的新样态，三个案例分析层次分明，逻辑性强，全面介绍了北辛街道中心小学在全学科主题阅读活动推进过程中的阶段性成果。

市教育事业发展研究中心副主任马培函作以《推进全市全科阅读：落地 深化 提升》为主题的报告，提出学校要聚焦真实问题的解决，营造开放包容的学习场域，促进师生深度学习。通过全学科主题阅读，加强综合育人功能的跨学科课程建设，进一步提升语文、数学、科学、艺术、综合实践、劳动等课程的育人价值，不断提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，探索多样化、多媒介学习实践，赋予学生发展的更大空间。

知之深则行愈达，研之深则明其妙。北辛街道中心小学将继续秉承“以学生为本”的教育理念，不断探索和实践，努力为学生提供更加优质的教育资源和更加多元的学习平台。用阅读为孩子点亮心灵的灯塔，引领他们走向更加辉煌的明天，让全学科主题阅读创生学校育人方式改革的新样态。