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教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。为进一步提高数学教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功， 北辛街道中心小学举行了“三课”研修启动仪式。

启动仪式分为三个阶段，由北辛街道中心小学副校长张德宝主持。  

第一阶段是北辛街道中心小学校长崔洪卫对“三课”研修进行阐述，强调对老师成长的意义。

第二阶段是 孙坤老师，刘亚男老师和朱丽颖老师三名枣庄市数学优质课一等奖获得者上“示范课”。

三位授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练为我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。

孙坤老师执教的《平行四边形面积》一课，本课选自青岛版数学五年级上册的内容，孙老师设计了数一数，剪一剪，拼一拼等学习活动，逐步引导学生观察思考平行四边形的面积与长方形的面积有什么关系，借助“转化”的数学思想充分理解如何得出平行四边形的面积。

刘亚男老师展示了四年级数学《植树问题》，时而激情飞扬，时而声情并茂，时而娓娓叙述地带领大家进入“植树问题”。学习过程中，刘老师注重“图形结合”，“化繁为简”等数学思想，让学生利用学具摆一摆，议一议等活动真正理解“植树问题”。

朱丽颖老师用“数据”自我介绍导入，激发了学生的学习兴趣和探究愿望。上课时，朱老师结合生活中的实际，从学生感兴趣的事物入手，引着学生渐入学习《折线统计图》的佳境，并以幽默风趣的语言贯穿整个课堂，真正以学生为主，以学习为中心。

第三阶段，滕州市教体局教研室教研员仇光伟老师对三节课分别进行点评，并做了专题讲座。在讲座中，仇老师提出了五点启示：一是课堂教学指向数学核心素养。要将“三会”真正落实在教学过程中。二是课堂教学要以学习为中心。三是课堂教学要强化学科实践。四是关注大单元设计。五是关注高阶思维。仇老师结合课例，深入浅出，生动的给老师们上了一堂数学的饕餮盛宴，赢得了老师们的阵阵掌声。同时，仇老师希望老师们要提高个人素养，提高语言表达能力，提高课堂驾驭能力，提高课程设计能力，要多读书。

打铁还需自身硬。“三课”研修就是让我们的老师在业务上“强身壮骨”，在教学上成为“行家里手”。通过活动激活思维，增强素养，锻炼能力，增长本领，努力引领学生进行基于提高核心素养的深度学习！

后续，数学组将持续展开三课研修-仿课活动。